Todos nós educadores sabemos da importância da leitura de nossos estudantes.
Sabemos, que a leitura começa em casa, quando os pais são modelos de leitores e que essa prática se dá antes da criança de codificar o código linguístico.
A leitura de imagens, é uma dos primeiros contatos com o mundo letrado, partindo do seu ato de ver, perceber e decifrar momentos de leitura significativas, onde há de interagir a compreensão e a fala.
Neste contexto, as atividades de leitura em sala de aula não é só mais um recurso, mas sim um instrumento de coesão entre a escrita e a manifestações do leitor para o escritor.
segunda-feira, 12 de outubro de 2009
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